¿Para qué sirve conocer la historia social de la educación japonesa en la actualidad?

Marcela Mollis

doi:10.24201/eaa.v24i1.1224

PDF

Palabras clave

Educación
Japón
Aspectos sociales
Condiciones sociales
Civilización

Cómo citar

Mollis, Marcela. 1989. "¿Para qué sirve conocer la historia social de la educación japonesa en la actualidad?". Estudios de Asia y África 24 (1):115-27. https://doi.org/10.24201/eaa.v24i1.1224.

Metrics

Vistas/Descargas

Resumen
284
PDF
271

Métrica

Resumen

https://doi.org/10.24201/eaa.v24i1.1224

PDF

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Derechos de autor 2022 Estudios de Asia y África

Artículos más leídos del mismo autor/a

Marcela Mollis, Estado y obligatoriedad escolar: una mirada histórica sobre Argentina y Japón , Estudios de Asia y África: Vol. 28, núm. 3 (92), septiembre-diciembre, 1993
Marcela Mollis, La transferencia internacional de la Universidad Humboldiana del siglo XIX : ¿imitación o adaptación japonesa? , Estudios de Asia y África: Vol. 29, núm. 2 (94), mayo-agosto, 1994

	ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA, vol. 60, núm. 2 (187), mayo-agosto de 2025, es una revista electrónica de publicación continua y de acceso abierto editada por El Colegio de México, Carretera Picacho Ajusco 20, Ampliación Fuentes del Pedregal, Tlalpan, Ciudad de México, C.P. 14110, Tel. (55) 5449-3000, www.colmex.mx, reaa@colmex.mx. Editor responsable: Roberto Eduardo García Fernández. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo 04-2015-092314123300-203; ISSN (impreso) 0185-0164; ISSN (electrónico) 2448-654X, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Coordinación Editorial del Centro de Estudios de Asia y África, fecha de la última modificación: 26 de mayo de 2025. La revista no asume la responsabilidad por las opiniones expresadas en los textos firmados, que son responsabilidad, única y exclusiva, de los autores. Se autoriza cualquier reproducción parcial o total de los contenidos o imágenes de la publicación, incluido el almacenamiento electrónico, siempre y cuando sea sin fines de lucro o para usos estrictamente académicos, citando invariablemente la fuente sin alteración del contenido y dando los créditos autorales.
	Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional