La formación de los recursos humanos nacionales: una necesidad para el desarrollo científico-tecnológico de los países africanos. Acercamiento metodológico para estudiar el tema de la Revolución Agraria en Argelia

Simone Bencheikh

doi:10.24201/eaa.v22i2.984

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La formación de los recursos humanos nacionales: una necesidad para el desarrollo científico-tecnológico de los países africanos. Acercamiento metodológico para estudiar el tema de la Revolución Agraria en Argelia

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https://doi.org/10.24201/eaa.v22i2.984

Published 1987-04-01

Simone Bencheikh

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Keywords

Capital humano
Africa
Agricultura
Aspectos sociales
Argelia
Reforma agraria

How to Cite

Bencheikh, Simone. 1987. “La formación De Los Recursos Humanos Nacionales: Una Necesidad Para El Desarrollo científico-tecnológico De Los países Africanos. Acercamiento metodológico Para Estudiar El Tema De La Revolución Agraria En Argelia”. Estudios De Asia Y África 22 (2):286-93. https://doi.org/10.24201/eaa.v22i2.984.

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	ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA, vol. 59, no. 3 (185), September-December, 2024, is a quarterly electronic publication for free distribution edited by El Colegio de México, registered at Carretera Picacho Ajusco 20, Ampliación Fuentes del Pedregal, Tlalpan, Ciudad de México, C.P. 14110, Tel. (55) 5449-3000, www.colmex.mx, reaa@colmex.mx. Responsible Editor: Roberto Eduardo García Fernández. Reservation of Rights of Exclusive Use: 04-2015-092314123300-203; ISSN (printed) 0185-0164; ISSN (electronic) 2448-654X, both issued by the National Copyright Institute. Responsible for the latest update of this issue: Centro de Estudios de Asia y África; last modification date: November 19th, 2024. The journal assumes no responsibility for the opinions expressed in the signed texts, which are the sole and exclusive responsibility of the authors. The partial or total reproduction of the contents or images of the publication is authorized, including electronic storage, provided it is non-profit or for strictly academic purposes, invariably quoting the source without altering the content and giving the author's credits.
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