Galvany, A. 2002. ¿Sofistas o lógicos? Algunas consideraciones en torno al origen y evolución de la Escuela de los Nombres (Ming Jia 名家) en la China antigua. Estudios de Asia y África. 37, 3 (sep. 2002), 503–526. https://doi.org/10.24201/eaa.v37i3.1743